收藏！专家详解《旅游景区质量等级划分（GB/T 17775—2024）》|自然生态|文旅市场|5a级景区 杭州美术艺考培训市场凉了？“文化课成绩不行就靠艺考上大学”行不通了

收藏！专家详解《旅游景区质量等级划分（GB/T 17775—2024）》|自然生态|文旅市场|5a级景区 杭州美术艺考培训市场凉了？“文化课成绩不行就靠艺考上大学”行不通了， 

收藏！专家详解《旅游景区质量等级划分（GB/T 17775—2024）》|自然生态|文旅市场|5a级景区

经国家标准化管理委员会批准，《旅游景区质量等级划分（GB/T 17775—2024）》（以下简称新版《标准》）将于2025年3月1日起实施。新版《标准》积极响应新时代要求和市场需求，贯彻以人为本、以质取胜的核心理念，确立了旅游景区质量等级划分的前提条件，规定了划分及依据和具体条件，对于全面提升旅游景区服务、运营和管理水平，增强景区高质量、可持续发展能力，更好地满足人民群众的旅游消费和美好生活需要具有十分重要的意义。近日，文化和旅游部资源开发司组织有关专家，对新版《标准》进行解读，以期为新版《标准》的宣贯实施提供启示和参考。

发掘资源价值 提升景区魅力南京师范大学地理科学学院

教授、博士生导师

周年兴

新版《标准》保留了2003年版标准中“旅游资源吸引力”的相关内容，同时将“旅游市场影响力”作为衡量旅游资源价值的重要因素，将旅游知名度、主题特色与市场形象、市场吸引力与游客接待量等内容整合到“旅游市场影响力”之中，形成了由旅游资源吸引力和市场影响力两部分构成的“资源价值”评价体系。

关于“旅游资源吸引力”条件，要关注以下几个方面：一是进一步明确旅游资源的价值类型，包括历史文化价值、自然生态价值、科学教育价值和观光游憩价值，强调旅游资源的价值或意义，要求5A级、4A级、3A级、2A级及以下等级景区至少有一类资源分别在全世界、全国、全省、地市级范围内具有较为突出的价值或意义。二是强调资源的珍稀或奇特程度，新增品牌旅游资源要求，即是否有列入世界级或中国特品级、国家级或五级、省级、地市级品牌名录的旅游资源（点），进一步强化资源等级与景区等级的对应关系和匹配程度。三是在要求旅游资源具有完整性的同时，强调各资源实体所分布的空间完整、相连，具有自然或文化关联性。资源实体所分布的空间不是完整相连的旅游景区（点），原则上不能“打包”或组合成同一个旅游景区申报和评定相应的质量等级。

“旅游市场影响力”条件规定知名度、主题和特色强化度、市场吸引力应符合的条件，要求旅游景区不仅要关注旅游资源的本底价值和观赏游憩价值，还要关注旅游市场影响力及其主题和特色。新版《标准》提出不同等级旅游景区的市场知名度和影响力覆盖的地域范围要求，并将游客接待量作为衡量景区知名度与市场吸引力的主要指标；规定的年接待游客总量与2003年版标准保持一致，但考虑到实际情况，将5A级景区年接待海外游客下调到3万人次以上，对4A级及以下等级的景区不再提出年接待海外游客人次要求。

“资源价值”标准内容的设定，有利于引导旅游景区树立正确的旅游资源观，深入挖掘资源内涵，科学评价资源价值，合理开发利用旅游资源，突出旅游资源特色，增强旅游资源吸引力和旅游市场影响力。

完善交通设施 优化交通服务

南京林业大学经济管理学院

副教授、硕士生导师

吴耀宇

新版《标准》在保留2003年版标准中“旅游交通”主要内容基础上，聚焦游客抵达景区所需的旅游交通条件，将上版标准的“游览线路与交通工具”调整到“游览设施”之中，形成了由外部交通、交通标志与停车（船）服务两部分构成的“旅游交通”标准内容体系。

“外部交通”包括可进入性、通往景区道路、景区交通连接服务三项内容。新版《标准》继续将可进入性作为衡量景区旅游交通水平的重要指标，强调快速交通通达性和外部交通便捷性，新增有民航、高速铁路、高等级公路或高等级航道等快速交通方式到达景区所在地要求，以进一步推进“快进”交通方式通达旅游景区（尤其是高等级景区）。通往景区道路是标准新增的内容，指连接主要公路或从交通枢纽（或旅游集散中心、市中心等）通往景区主要出入口的道路。新版《标准》规定通往景区道路路面质量、设施配备、沿线景观、观赏效果、交通管理等方面应符合的条件，旨在引导旅游景区加强“最后一公里”建设，推动交通和旅游融合发展，提供安全、舒适、绿色、便捷的通景交通条件。景区交通连接服务则进一步明确应有抵达景区的公共交通或旅游专线交通要求，并强调4A级及以上等级景区应有比较完善的旅游集散与接驳系统。

“交通标志与停车（船）服务”包括交通标志、停车（船）设施、停车（船）管理与服务三项内容。新版《标准》强化在主要交通场站及通往3A级及以上等级景区的主要道路上规范设置景区标志及旅游交通专用标志要求；基本沿袭上版标准停车（船）设施内容，但对4A级及以上等级景区新增生态环保要求；鼓励各景区做好停车管理与服务工作，要求停车（船）管理良好，并对4A级及以上景区提出有停车场（船舶码头）安全监控系统，配备汽车充电设施的要求，对5A级景区提出提供智慧停车（船）服务要求。

总体而言，新版《标准》强化快速交通方式到达景区所在地和通往景区交通、标志标识、接驳系统、汽车充电等要求，对停车场（船舶码头）做出更加合理的规定，其目的是引导景区着力改善旅游交通条件，规范旅游交通管理，提供便捷、优质的交通服务，更好地满足人民群众旅游出行和游览需要。

完善游览设施 强化服务支撑

南京林业大学经济管理学院

副教授、硕士生导师

吴耀宇

新版《标准》将2003年版旅游景区质量等级划分的“游览”条件更改为“游览设施”和“游览服务”两部分，分别从“硬件”设施和“软件”服务两个方面提出相关要求。新版《标准》保留上版标准“游览”部分引导标识、公共信息图形符号等内容；强化游客中心服务功能，增加提供信息化咨询、宣传文明旅游及提供相关服务等要求；将游览线路与交通工具、厕所和垃圾箱有关内容更改后纳入本部分，形成了由游客中心、导览系统、游线与游览交通工具、卫生与休息设施四部分构成的“游览设施”标准内容体系。

“游客中心”条件进一步强调位置合理性要求，提出游客中心要靠近主入口，设置在方便游客直接进入主要游览点的醒目位置；强调游客中心功能的完备性，要求具有购票、宣教、咨询、纪念品和旅游用品售卖、投诉、医疗、通信、休息等基础服务功能，要求各级景区均需设置现场购票窗口；规定提供信息咨询与服务资料（包括电子版资料），以及资料易于获取等要求，并要求4A级及以上等级景区免费提供纸质景区导览图；新增公示景区重要信息，倡导文明旅游，宣传保护环境、厉行节约和反对浪费等内容；对3A级及以上等级景区，要求配备咨询服务台和宣传展示设施，提供咨询服务及手机充电、饮用冷热水、物品寄存、邮政及邮政纪念等专项服务。“导览系统”条件进一步明确导览系统的主要类型，并规定导览系统的质量与效果、图形符号设置应符合的条件。“游览线路与游览交通工具”条件强调游览线路的安全顺畅及展示景区主题和特色要求；新增为游客提供多种游览选择及游步道、观景平台、交通换乘等游览设施设置条款；强调游览交通工具应数量充足，安全便捷并具有特色，并要求4A级及以上景区采用清洁的游览交通工具。“卫生与休息设施”条件规定旅游厕所、垃圾箱和休息设施要求，其中，“旅游厕所”强调男女厕位比例要合理，强化卫生管护，并新增不同等级景区的旅游厕所类别要求；“休息设施”强调实用性和维护水平，并对5A级景区提出公共休息区域应提供防风、遮阳、避雨等设施要求。

强化游览功能 提升景区质量

南京师范大学地理科学学院

教授、博士生导师

侯国林

新版《标准》中“游览服务”以2003年版标准“游览”中的对客服务条款为基础，整合上版标准邮电服务、旅游购物等内容，并纳入上版标准“卫生”大项中的食品卫生服务、“经营管理”中的特殊人群服务等内容，形成了由解说系统、讲解人员、购物服务、餐饮服务、便利服务五项条件构成的标准内容体系。

新版《标准》强化解说系统，明确解说方式、解说内容、解说设施与信息化、解说语言与效果应符合的条件。标准强调解说方式类型的多样性，新增提供自助电子导游服务、语音讲解器租用或无线设备讲解服务等内容。解说内容方面，新增具有科普及宣传教育功能，无庸俗、低俗、媚俗内容要求，强调讲解内容的教育性、科普性与健康性。解说语言方面，提出中外文对照要求，强调解说语言的规范性与精准性。将上版标准的“导游服务”更改为“讲解人员”，增加讲解人员纳入景区统一管理体系要求。“购物服务”条件规定购物场所设施与环境、旅游商品与特色、购物管理与服务等要求，强调购物场所规模适度，管理与服务规范，旅游商品文化创意特色鲜明、品质优良，有统一的售后服务渠道。“餐饮服务”条件新增餐饮设施规模与布局、产品与特色、管理与服务、文明用餐应符合的条件，强调制止餐饮浪费行为、倡导绿色消费。“便利服务”条件适应社会环境变化新要求，新增无障碍机动车停车位、支付便利化、入境服务便利化、志愿者服务等要求，重在引导旅游景区的便利服务从“有没有”转向“好不好”。

新版《标准》以强化旅游景区游览服务功能为目的，既继承上版标准导游服务、购物服务、食品卫生服务、特殊人群服务等大部分合理内容，又充实解说系统、解说人员管理和旅游购物服务，新增餐饮服务与文明用餐、支付与入境便利服务等内容。新版《标准》设置的各等级景区评价项目基本相同，但具体条款和内容按等级提出不同要求。

严守安全底线 强化安全保障

南京旅游职业学院教授

印伟

新版《标准》基本保留2003年版标准中“旅游安全”内容，新增景区承载量控制、高峰期游客流量控制、安全提示与教育等要求，形成了由等级划分的前提条件及安全制度、安全设施与标志、安全提示与教育、安全救援与应急处置等具体条件构成的“旅游安全”标准内容体系。

“旅游安全”前提条件是新增内容，要求符合经过安全风险评估等景区开放条件且开放满1年，公布景区最大承载量并执行主管部门的承载量管理规定，制定旅游安全保护制度和应急预案并定期演练，同时要求旅游景区近3年未发生重大旅游安全责任事故。“安全制度”条件进一步强化景区制度建设和风险防控，细化景区安全保卫、游客身份信息安全、设施设备和项目安全、网络和信息安全等具体制度及管理内容，新增景区承载量控制、高峰期游客流量控制等要求。“安全设施与标志”条件强化安全监控系统（包括监控数据文件储存格式和保存时间）、灾害防护设施、安全警示标志等条件，新增4A级及以上等级景区主要出入口处设置安全检查区，配置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施要求。“安全提示与教育”条件为新增内容，包括安全宣传教育和安全说明警示，强调通过安全提示和安全教育，帮助和指导游客识别潜在的安全风险并采取适当的预防措施。“安全救援与应急处置”条件明确景区要建立突发事件应急预案和应急救援体系，新增发布预警信息和风险提示、开展应急培训和演练、建立紧急救援联动、社会公共安全事件联处机制等条款。

新版《标准》既继承上版标准旅游安全的大部分合理内容，又对部分内容进行细化和补充，增加景区承载量控制、网络和信息安全管理、治安管理、安全提示与教育、安全联动联处机制等新内容，并提出更高要求。新版《标准》在各条款设置中采取基本相同的质量标准，除安全提示与教育条件完全相同外，对4A级及以上的高等级景区，要求安全制度更加完善、安全设施与标志更加完备、应急与救援更加高效。

推进深度融合 凸显文化特色

南京师范大学地理科学学院

教授、博士生导师

周年兴

“文旅融合”是标准新增的内容，由文化主题、文化利用和文化传播三部分构成。其中，“文化主题”条件主要强调文化丰富性、主题特色性和主题贯穿性，明确文化主题类型，要求充分挖掘文化内涵，彰显文化特色，突出地域特点，或主题文化创意独特，并要求将文化主题贯穿于景区开发运营、活动组织、宣传推广及营销等过程，推动文化和旅游在深度和广度上有机融合。“文化利用”条件规定文化融入、文化展示、文旅产品、景区文创应符合的条件，强调要将文化元素充分融入景区建筑景观、游览设施、旅游产品和服务活动；有文化展示场所或空间、文化旅游产品与体验活动，注重引导旅游景区增强文化旅游产品或文化旅游活动的参与互动性，提升文化体验效果；对4A级及以上等级景区提出提供高品质的旅游演艺产品或非物质文化遗产展示展演项目，创意开发新颖独特的文创产品等要求。“文化传播”条件对传播效果与景区形象、组织（企业）文化、员工认同等方面作出规定，要求景区有良好的文化传播效果、鲜明的市场形象、独特的产品形象、优良的质量形象；运营主体应建立独特的组织（企业）文化，具有科学的价值观念和经营理念；员工对景区（组织）文化具有认同度，传播景区文化意识强。

需要强调的是，即便是以自然景观为主的旅游景区，也有自然生态文化与地域文化等资源可供挖掘和利用，也需通过文旅融合提升文化品位、强化文化特色、加强文化传播并加强组织（企业）文化建设。应通过宣传推广景区主题文化吸引更多游客，通过展示利用景区特色文化丰富游览体验，通过运营管理景区文化业态提增文化效应。

“文旅融合”标准内容的设定，是为了引导旅游景区进一步凸显文化主题特色，丰富文化利用方式，更好地传承和传播文化，增强旅游景区文化吸引力、竞争软实力、市场影响力和企业凝聚力。

应用现代科技 发展智慧旅游

南京师范大学地理科学学院

教授、博士生导师

侯国林

新版《标准》将“智慧旅游”作为标准新增内容，构建了由智慧服务、智慧管理、智慧营销三部分组成的标准内容体系。“智慧服务”条件规定网络信号服务、网站与新媒体信息服务、信息发布、智慧游览服务应符合的条件，强调宽带网络应满足景区服务和运营需要，移动通信信号和无线局域网应覆盖游客主要游览区域且网速流畅；要求利用新媒体平台提供资讯发布、信息查询、预约预订、导游导览、投诉反馈等服务；提供自助导览服务，具备精准导航、导览、景点讲解等功能。“智慧管理”条件规定监控设备、数据管理、智慧管理系统应符合的条件，强调景区重要节点和游客活动的主要区域应安装具有数据采集能力的监控设备，景区数据应规范采集、集中管理、有效维护；要求建立景区智慧管理系统，提升景区智能化管理水平。“智慧营销”条件规定智慧营销机制与方式、智慧营销效果应符合的条件，强调应借助数字化营销平台与渠道，应用先进的技术手段进行市场营销。

新版《标准》对4A级及以上高等级旅游景区提出较高的智慧旅游要求，除了有健全的智慧旅游设施、完善的智慧服务、管理与营销功能外，还提出具有智能化门禁系统、开发数字化旅游产品、提供虚拟现实和沉浸式体验等旅游新场景与新空间、智慧化安全监管和自动感知警示（预警）、利用大数据和人工智能等手段开展精准营销等要求，而对3A级及以下的中低等级景区，主要提出网络信号服务、资讯发布和信息查询服务、自助讲解服务、设置安装监控设备、利用网络和新媒体开展市场营销等基本要求。

“智慧旅游”标准内容的设定，是为了规范旅游景区的智慧旅游建设、服务、管理和运营，推动数字经济和旅游景区深度融合，创新景区产品和服务管理模式，为游客提供更为便利化、个性化、智能化的旅游体验，提升旅游景区的科技含量和创新发展能力。

加强资源保护 推动绿色发展

全国旅游标准化技术委员会委员

南京师范大学二级教授、博士生导师

黄震方

新版《标准》进一步强化旅游资源与环境保护要求，突出绿色发展导向，新增生态环境保护前提条件，要求所有旅游景区近3年未发生重大生态环境破坏事件。例如，近3年内发生重大环境污染、生态破坏或文物破坏事件，且景区负有主要责任的，不得进行旅游景区质量等级划分与认定。“资源与环境保护”具体条件部分，基本保留2003年版标准内容，并将上版标准的“卫生”内容整合到本部分，形成了由环境质量、环境卫生、资源保护、环境保护四项条件构成的标准内容体系。

“环境质量”条件与上版标准基本相同，要求符合国家相关标准规定，但是需关注景区经营性项目排放的废气、污水、垃圾等是否对环境质量造成明显污染。“环境卫生”条件强调垃圾应按GB/T 19095要求分类投放，垃圾的收集、运输和处置应符合属地管理的相关规定。“资源保护”条件新增保护和维护资金投入要求，强调旅游资源开发强度不应超过资源承载能力，无破坏性开发现象。“环境保护”条件明确严守生态保护红线，健全保护制度与监测机制等要求，新增对游客和员工进行生态文明和环境保护宣传教育，倡导低碳出行和绿色消费条款，并在5A级景区条件中增加采用节能低碳的设施设备和环保型材料等内容。

新版《标准》既继承上版标准资源和环境保护的大部分合理内容，又充实保护资金投入、资源环境监测、生态文明教育、绿色低碳发展等新内容，并提出更高要求。新《标准》在各条款设置中采取了大致相同的质量标准，只是在部分保护措施和保护效果条款中体现了对不同等级旅游景区的要求差异，这也凸显了在旅游景区质量等级划分中，2A级及以下低等级景区资源和环境保护的相对重要性。

“资源与环境保护”标准内容的设定，是为了进一步规范旅游景区的资源与环境保护行为，引导旅游景区深入践行“绿水青山就是金山银山”理念，更好地保护资源和传承文化，提升旅游景区的资源价值和环境品质，实施低碳运营、绿色转型和可持续发展。

加强综合管理 促进提质增效

全国旅游标准化技术委员会委员

南京师范大学二级教授、博士生导师

黄震方

新版《标准》将2003年版标准中“经营管理”更改为“综合管理”，突出高质量发展导向和景区管理的系统性与有效性特点。标准新增“诚信经营与市场秩序”前提条件，要求所有旅游景区必须诚信经营，近3年未发生重大旅游市场失信行为与重大负面舆情。

“综合管理”具体条件部分，新版《标准》基本保留上版标准的“经营管理”内容，并调整和新增相关内容，构建了由管理机构与制度、员工管理、营销管理、服务质量监督管理、社会效益五项条件构成的标准内容体系。“管理机构与制度”条件对5A级旅游景区提出面积宜不小于3平方千米要求，而对4A级及以下等级的旅游景区面积大小未作出明确的规定；对4A级及以上等级景区提出建立景区标准化管理体系要求；除5A级景区外，对其他等级景区中高级管理人员的学历要求略有降低。“员工管理”条件一方面强化建立培训绩效评估和奖惩机制、培训频率与时长恰当性、培训内容的针对性等要求，另一方面考虑到1A和2A级景区招工难、培训资源相对不足的客观实际，将上岗人员培训合格率要求调整为“人员经培训基本合格后上岗”。新版《标准》将特定人群（老年人、儿童、残疾人等）服务内容调整到“游览服务”部分，增加营销管理、服务质量监管、社会效益等内容。要求景区丰富宣传推广内容，展示景区特色，拓展宣传推广渠道，提升市场营销效果；加强服务质量监督管理，完善投诉处理机制，提高游客满意度；积极弘扬社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，积极承担社会责任，更好地带动当地经济发展，促进社会就业和旅游富民增收。

“综合管理”标准内容的设定，是为了引导旅游景区进一步强化质量意识，健全质量管理体系，规范景区管理行为，提高景区发展质量和经营效益，提升景区市场知名度、美誉度和社会贡献度。

转自：中国旅游报


杭州美术艺考培训市场凉了？“文化课成绩不行就靠艺考上大学”行不通了

转自：上观

新年伊始，杭州的美术艺考培训市场有点冷。

坐拥中国美术学院的杭州市，素来是长三角地区美术艺考培训重镇，大小培训机构和画室扎堆，其中以富阳区最为集中。每年，大批提着画笔、背着画板的艺考生，从全国各地来到富阳，继而又分散进入各家机构。面向美术艺考的考前集训，是他们以“美术生”身份叩开高等学府大门的关键。

每年1月，是各美术艺考培训机构启动寒班招生的传统时段。记者采访了富阳当地多家机构后发现，新生报名人数下滑明显，部分机构甚至出现断崖式下跌。

2024年是我国艺考改革全面落地的第一年。伴随一系列显而易见的变化，美术生这一身份的所谓“性价比”正被考生与家长重新评估。艺考不再“易考”已是既成事实，成为美术生也不再是可供投机的高考捷径。美术生，似乎不吃香了。

“最显著的变化就是考生少了。”位于富阳的吴越画室美术培训学校校长杨超凡表示，公开数据显示，各地参加去年末举行的美术与设计类省级统考的考生数量均有不同程度减少。其中山东、贵州等传统美术艺考大省降幅尤为明显，均在三成左右。

在长三角地区，安徽省考生数量降幅最大，今年报考人数为2.4万，较去年减少近8000人，下降近25%。上海市与江苏省降幅分别为5%和3.2%，浙江省则与去年基本持平。

不仅应届考生少了，潜在的考生也少了。同在富阳的正向画室升学指导教师朱姿雨告诉记者，除了已经确定要参加美术艺考、提前开始备战的学生，不少高一和高二乃至初中阶段的学生往往也会通过寒班进行“试训”，决定是否最终要以美术生身份参加高考。相较往年，这一部分学生流失最为严重。

杨超凡表示，自家机构寒班报名人数跌去了20%左右，其他同行的跌幅基本也都在这个水平。另据记者了解，富阳当地另一家颇具规模的美术艺考培训机构，其寒班的招生人数较去年几近腰斩。

美术生为什么少了？杨超凡认为这与艺考改革的全面落地直接相关：“文化课成绩的门槛全面抬升后，在不少原本指望通过美术艺考走捷径的考生看来，学美术这件事情变得不那么有‘性价比’了。”

重视文化课是近年来艺考改革的总要求，也是此轮改革的重要内容。具体到长三角，对于考生文化课成绩的要求均有所提升，成为各地艺考新政的重点变化之一：

江苏省规定，在考生高考文化课成绩和省统考成绩均达到该省艺术类专业录取控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中美术与设计类专业的高考文化课成绩占比为60%。

安徽省要求按照物理类、历史类分别划定艺术类本科、高职（专科）文化课录取控制线。其中美术与设计类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的75%。

浙江省则要求在高考文化课成绩原则上达到浙江普通类一段线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生校考成绩择优录取。根据录取生源情况，学校可申请适当降低文化课成绩要求，但不得低于普通类一段线的75%。

长久以来，“文化课成绩不行就靠艺考上大学”备受诟病与质疑，同时也是社会对艺考最大的刻板印象。然而，在原有的艺考模式下，这偏偏又是一条行之有效的“高考捷径”。而相比舞蹈和音乐等艺考门类，美术又因入门门槛相对低、经济投入相对小、见效相对快，被视作最具性价比的“捷径中的捷径”。艺考改革落地后，这条“捷径”显然不再好走。

走美术艺考这条路，背后有考生与家长的精算。如今政策变化，这种精算便也不难得出新的结论。“艺考集训至少5个月，学费则至少要数万元。经历了5个月的专业课训练之后，最终要面对的还是75%的普通类一段线分数。在一些考生看来，就划不来了。”朱姿雨认为，这种心态上的变化，让不少观望中的考生和家长彻底“断了念想”。

朱姿雨坦言，美术艺考是不少文化课成绩偏低的学生退而求其次的选择，乃至救命稻草。而真正因为热爱而选择投身美术的学生，数量则非常有限。这一点，全行业都心知肚明，也并不避讳：“新生入学时我会逐个去各个班级做宣讲，一来是鼓舞士气，二来是摸底。每次我都会问，有多少同学是真的因为喜欢画画才来这里的。通常情况下，一个班级几十号学生，举手的至多两三人。”

改革后的艺考，“劝退”了投机者，也给了热爱美术、有美术基础的考生更多机会。除了文化课成绩的要求提高，从已经结束的各地美术类省级统考的考题看，艺考改革对于专业性的要求并没有丝毫降低。供职于富阳一家画室的专业教师陆铭表示，浙江统考的考题更“活”了，除了基本功，在速写、色彩等方面，对于考生的创作能力也提出了更高要求：“过去那种单纯背套路、套公式的应试方法，未来会越来越行不通。”

“专业考试出现的这种变化，我们作为美术从业者，举双手欢迎。”在陆铭看来，专业考试题型的变化，旨在规避过往那些死记硬背的应试套路，考查考生真实的造型能力与艺术素养，进而选拔出真正具备能力与天赋的专业人才。“美术艺考从来都不该是投机取巧的捷径，培训机构也不该成为单纯的‘高考工厂’。”陆铭说。

然而，对于艺考改革可能造成的“误伤”，一些受访者还是表达了担忧。杨超凡表示，面对新政，不少复读生认定自己的文化课成绩无法在短时间内有相应幅度的提升，最终无奈选择了放弃。而朱姿雨也指出，“一刀切”式地提升文化课成绩的比重，对于部分专业能力强的考生未必完全公平：“人的精力毕竟有限。一个学生如果把大量精力放在钻研专业上，文化课大概率就会相对弱些。想要做到两头兼顾，对于高中生来说，实在有些困难。”

同时，新政策依然极有可能成为专属另一类考生的“捷径”。一个不愿透露姓名的画室负责人表示，对那些原本文化课成绩就非常优秀，但又不算最拔尖的学生，选择美术艺考可以视作一种错位竞争的手段。通过短时间突击，这类考生只需在专业考试中考过及格线，便可以以压倒性的文化课优势碾轧其他竞争者，进而叩开一线美术专业院校或名校艺术类专业的大门。

“这样的考生能算美术专业人才吗？我认为是存疑的。”该负责人说。

另一方面，未来美术艺考培训机构对于生源的争夺势必更为激烈。该负责人表示，部分高中出于确保升学率、提前分流学生的考量，与培训机构合作，定向输送生源，在行业内早已是公开的秘密。未来机构在招生时，势必也将更倾向于“掐尖”文化课优秀的学生，专业水平反倒是其次。?